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曾无意中在网上看到过这样一则新闻报道:“香港在新高中学制推行期间,音乐课程除教授乐器演奏外,还将加入欣赏和研习粤剧和流行音乐。”其实,在新课程如火如荼改革的今天,流行音乐早已叩开了我们音乐课堂的大门,有的则已“堂而皇之”地进入了我们小学的音乐课堂。笔者不仅是一名音乐教师,更是一名流行音乐的爱好者,正是缘于这份喜爱,所以将流行音乐引进课堂教学,早已是我探索音乐新课程改革的创新方式之一。
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篇名 “触电”流行音乐 生成无限精彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 流行音乐 “触电” 新课程改革 音乐课堂 新闻报道 乐器演奏 音乐课程 音乐教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
“触电”
新课程改革
音乐课堂
新闻报道
乐器演奏
音乐课程
音乐教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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