读懂知妙会用——《珍珠鸟》教学实录与评析

• 作者: 符卷 邓蝴梅
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《珍珠鸟》 教学实录 多元解读 文章 默读 互信
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

板块一读懂1．默读文章，明了内容。师：请带着问题“这是一篇写——的文章”默读全文。2．全班交流，多元解读。生：这是写人和鸟之间相互信赖的一篇文章。生：文章写了作者和珍珠鸟由陌生到慢慢熟悉，再到相互信赖，写出了一种温情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓蝴梅		7	0	0.0	0.0
2	符卷		1	0	0.0	0.0