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学会科学地预习数学
学会科学地预习数学
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摘要：
同学们进入高中以后，由于所学的内容加深、思维的要求提高、课堂的容量增加、老师讲解的课时减少，往往会感觉不能适应这种变化，致使成绩下降．实际上，学会预习是高中学习关键的一步，下面谈谈数学预习的几个要点，供同学们参考．
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让学生学会数学地思考
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思考
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创新
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浅析如何构建小学数学课堂的课前预习
小学数学
人教版
高效课堂
课前预习
小学数学预习策略有效性研究
预习任务
预习目标
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 学会科学地预习数学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：高一版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 预习 数学 学会 科学 高中学习 同学 课堂 课时 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-3 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 1769字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(高一使用)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-308
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
4550
总下载数（次）
3
总被引数（次）
336
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