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摘要:
概念是数学的“心脏”,定理是数学的“大脑”.要准确解答数学问题,必须熟练掌握数学概念,把握概念的来龙去脉,对学生数学知识的学习和获得有着十分重要的作用.
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篇名 数学概念都可以这样教
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学概念 数学问题 数学知识 学习 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.6
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
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5491
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11
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