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摘要:
高中阶段的教学,古典诗词一直以来是个难点。由于高考得分率很低,学生往往对诗词鉴赏题望而却步,对古典诗词的学习兴趣不高,诗词鉴赏能力很差。但是古典诗词又是重点,在高考中占一定比重,同时,古典诗词是中国传统文化的宝贵财富,
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文献信息
篇名 “体验式”教学在古典诗词教学中的应用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古典诗词教学 “体验式”教学 应用 中国传统文化 诗词鉴赏题 高中阶段 学习兴趣 鉴赏能力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.3
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1 孙旭虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词教学
“体验式”教学
应用
中国传统文化
诗词鉴赏题
高中阶段
学习兴趣
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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