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摘要:
案例教学法是通过对案例的分析,在对案例的分析和讨论中,达到训练学生的思维方式,提升课堂教学效果,因此这种方法是一种具有科学性和实用性的独特方法.结合当代大学生特点,提出案例教学法在课程教学中的应用及基于矛盾论的案例教学法,最后阐述了案例教学法在应用时的注意要领,为提升课堂教学效果提供科学的教学方法.
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文献信息
篇名 案例教学法在课程教学中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 案例教学法 课程教学 应用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 2198字 语种 中文
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研究主题发展历程
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案例教学法
课程教学
应用
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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