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摘要:
围绕药学专业特点,优化精简物理化学课程教学内容,改进教学方法,调动学生学习兴趣,重视实验教学,提高教师自身素质等手段是提高药用物理化学教学效果的必要措施.
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文献信息
篇名 药用物理化学教学探索
来源期刊 辽宁中医药大学学报 学科 教育
关键词 药用物理化学 启发式教学 实验教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 博士视点
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 37 59 4.0 7.0
2 张明波 63 136 8.0 10.0
3 栾泽柱 18 15 3.0 3.0
4 张旭 54 79 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (46)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
药用物理化学
启发式教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁中医药大学学报
月刊
1673-842X
21-1543/R
大16开
辽宁省沈阳市皇姑区崇山东路79号
8-179
1999
chi
出版文献量(篇)
17678
总下载数(次)
39
总被引数(次)
91845
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