如何激发中职生的应用文写作兴趣

• 作者: 潘国标
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 应用文写作 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

本文针对当前中职生不喜欢应用丈写作的现状，从学校实际的需要、社会现实的需要、学生家庭的家庭、学生自身的需要、创设情景的需要五个方面分析了如何激发学生的兴趣，并阐述了激发中职生写作兴趣的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘国标		2	0	0.0	0.0