作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一门工具学科。英语学习是一个复杂的过程,既有运动的活动,也有思维的活动,既有条件反射,也有顿悟。与其他学科的性质有明显的不同,其学习的要求、内容和方法也具有自己的特点。明确这些问题,对提高英语学习质量是十分有益和必要的。
推荐文章
非英语专业的大学英语写作教学初探
大学英语写作
问题
建议
非英语专业大学生英语自主学习能力的培养
非英语专业大学生
英语自主学习
学习策略
非英语专业新生大学英语学习适应性问题探析
非英语专业
新生
大学英语学习
大学非英语专业学生听课注意力分析
大学非英语专业
学生听课注意力
教师原因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化大学英语专业学法初探
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 大学 英语 学习
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.11.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秋影 大庆师范学院外国语学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学
英语
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导