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摘要:
随着现代教育技术逐步走进校园,多媒体教学被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中。它新颖生动,感染力强,是一种颇具模拟性与启发性的教学手段。不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,而且还可以打破日寸间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化。它对于全面提高学生的能力,培养学生的素质有着不可估量的作用。为我们小学英语教学的快乐氛围增添无穷的魅力。
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文献信息
篇名 多媒体为小学快乐英语保驾护航
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 小学英语教学 多媒体教学 快乐 护航 现代教育技术 语言形象化 课堂教学 教学手段
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G623.31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙盛楠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
多媒体教学
快乐
护航
现代教育技术
语言形象化
课堂教学
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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