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摘要:
高校留级生是大学校园中受到较少关注的特殊群体,他们思想矛盾,处境艰难,自卑心强,容易成为“问题学生”,高校领导和教育工作者应该重视他们的合理利益诉求.本文在分析留级生利益诉求机制建立的重要性基础上,从教育方式、管理制度和工作程序三个方面分析了当前留级生利益诉求现状的不足,进而从加强情感教育、改革留级制度和加大管理力度三个方面提出留级生利益诉求机制的实践途径.
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文献信息
篇名 高校留级生的利益诉求机制实践研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 留级生 利益诉求 机制 实践
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G647
字数 3526字 语种 中文
DOI
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1 陈璇 13 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
留级生
利益诉求
机制
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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12998
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