如何提高职教英语课堂中的“抬头率”

• 作者: 朱敏丹
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 抬头 职教 职高学生 英语基础 课堂气氛 双边互动 满堂灌
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.048

摘要

众所周知,职高学生的整体素质普遍较差,尤其是英语基础非常薄弱。大部分学生对英语不感兴趣,在英语课堂上不想开口、不敢开口,造成课堂始终是教师的＂一言堂＂＂满堂灌＂。课堂气氛沉闷,＂抬头率＂不高,无法充分开展师生双边互动