一个造句，几多体验

• 作者: 刘宁燕
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 造句 《蒲公英》 批改作业 作业内容 同学 听讲 上课
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

上完《蒲公英》这课，批改作业时不看不知道．一看吓一跳。有一项作业内容是用“嘱咐”造句，全班47位同学。竟有一大半同学所造的甸子雷同．大致都是“早上上学时，妈妈嘱咐我上课要专心听讲”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宁燕	南京财经大学附属小学	1	0	0.0	0.0