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摘要:
我园在返本课程的实践创新中,创建了一种全新的儿童学习方式——学习中心模式。即以学习中心作为幼儿学习的基本方式.以学习中心的活动作为幼儿最主要的学习活动。
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普通高中新课程教学中学习方式的转变
高中新课程
学习方式
自主
合作
探究
普通高中新课程教学中学习方式的转变
高中新课程
学习方式
自主
合作
探究
浅论基础教育课程改革中学生学习方式的转变
基础教育
课程改革
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一种全新的儿童学习方式——返本课程中学习中心模式的创建
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 学习方式 中心模式 课程 儿童 学习中心 幼儿学习 学习活动
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 园本课程建设
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G423
字数 3339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.07.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学习方式
中心模式
课程
儿童
学习中心
幼儿学习
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
总被引数(次)
7801
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