体育学困生——一个不容忽视的弱势群体

• 作者: 马洪娣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 学困生 弱势群体 心理素质 身体素质 体育特长 体育学习 运动技能
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

在体育教学中，我们经常可以看到这样的场面，绝大部分学生上课全身心地投入，学得开开心心，只有极少数几个学生在场地边嬉戏。对这极少数学生来说，体育课已变成了“休闲课”。这些学生，由于身体素质和心理素质都低于一般水平，没有明显的体育特长，在体育教学中，他们往往得不到关注，往往得到的是训斥和责怪。正因为种种原因，这些学困生有意无意地或徘徊于体育课边缘。或游离于课堂之外。如何提高体育学困生对体育学习的兴趣，适当地提高他们的运动技能，使他们从身体、心理方面都得到发展，是我们每个体育教师都要研究的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马洪娣	江苏盐城市解放路实验学校本部	1	0	0.0	0.0