涉外医学生英语听说分阶段教学的几点思考——以广西中医药大学为例

• 作者: 周锋
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 涉外医学 英语听说 分阶段
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 228,42
• 页数: 2页
• 字数: 2947字
• 语种: 中文

摘要

涉外医学生英语听说教学要根据学生实际,采取适当的方法提高学生英语沟通能力和临床英语水平.文章介绍广西中医药大学涉外医学专业英语听说分阶段教学在课程设置、师资培养、面临问题和对策等方面的内容,对涉外医学生英语听说培养模式进行一些有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周锋		34	22	2.0	3.0