基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本期继续分享关于学案导学的网络问答。保定王万青:曾老师,关于导学案的问题设计,能给大家举例说说吗?福建曾扬明:以《威尼斯的小艇》为例,可以设计以下几个问题:威尼斯的小艇的课题为何不是威尼斯与小艇(导的规律);威尼斯的小艇,作为记者,你从课文中,觉得哪些内容有必要介绍给游客?两个活动,两个问题,导中让学生学,学生在介绍的同时,让其余学生读课文,然后进一步让介绍的学生自我反思
推荐文章
"学案导学"问题调控策略
问题调控
学案导学
思维
例谈导学案在初中语文问题导学中的设计与运用
导学案
语文问题导学
设计运用
学案导学之分组思考
学案导学
因材施教
分层分组
认知水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何进行导学案问题导学?
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 学案导学 《威尼斯的小艇》 问题导学 问题设计 自我反思 学生 课文 问答
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 对话·问答
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学案导学
《威尼斯的小艇》
问题导学
问题设计
自我反思
学生
课文
问答
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1095
论文1v1指导