把握爱的律动实施有效沟通

• 作者: 翟利岳
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 有效沟通 律动 教育影响 苏霍姆林斯基 一致性 教育过程 近五年来 实验小学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3938字
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样塌下来。”为了追求教育影响的一致性，近五年来，我们江苏省江阴市城中实验小学开展了以“把握爱的律动，实施有效沟通”为主题的家庭、学校教育合作。工作策略主要有三个。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟利岳		21	7	2.0	2.0