探究“世界公民”教育思想的生成

• 作者: 姜元涛 张桂春
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 世界公民 “世界公民”教育 教育思想
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09
• 字数: 5665字
• 语种: 中文

摘要

“世界公民”教育思想的核心概念——“世界公民”最旱蕴育于古希腊哲学中，经过夸美纽斯、康德等人，不断将“世界公民”思想融入教育思想的努力尝试。在20世纪中期，世界经历两次世界大战之后的特定历史发展阶段，由联合国教科文组织明确提出“世界公民教育”，使得“世界公民”教育思想最终正式生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂春	辽宁师范大学教育学院	118	865	15.0	26.0
2	姜元涛	辽宁师范大学教育学院	6	14	2.0	3.0