宏观经济学课程多元化教学方法的探索

• 作者: 黄颖
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 宏观经济学 案例教学法 讨论式教学法 质疑探究式教学法
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 214-215,197
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2012.11.077

摘要

宏观经济学是全国各高校经济管理类专业的核心课程之一,具有重要的学科地位.文中分析了宏观经济学的学科特点、教学特征,并探讨了宏观经济学课程中教学方法的多元化.综合采用案例教学法、讨论式教学法、质疑探究式教学法能增强师生互动,提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄颖	华中科技大学武昌分校经济管理学院	24	185	7.0	12.0