循序渐进、行之有效——略谈培养学生课外阅读能力的有效途径

• 作者: 迮利芳
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

俗话说:“要通天下事,须看古今书.”阅读是一种快乐,一种享受;阅读是生命的光合作用;因为阅读,生命才春意盎然.在阅读中,我们可以突破自我,飞越腾升.所以,我们要引导学生多阅读、多感悟、多积累,引导他们与好书交朋友,让好书为学生的精神世界打底,为他们的人生发展奠基.那么,如何引领孩子摆脱野性,走进知识的海洋,进入文明的殿堂,品读出“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”古训的真正含义?我认为,必须遵循一条循序渐进、行之有效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迮利芳		1	0	0.0	0.0