作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师的人生发展是有榜样效应的。从某种意义上说,教师的生活宛如一面镜子,如果教师的生活幸福、工作顺利,往往可以显示我们社会发展的文明和谐。最近有老师在网上问我,为什么职业生涯存在着这样那样的问题和压力?我们该怎么办呢?我想了很久,觉得这个问题真的不容易回答。我曾经担任过8年的中学教师,现在在大学工作,对于如何成为一名好教师有自己的思考。我以为,对于所有教师来说,要拥有幸福快乐的人生
推荐文章
积极心理取向的辅导员职业倦怠研究
积极心理学
高校辅导员
职业倦怠
积极心理取向的辅导员职业倦怠研究
积极心理学
高校辅导员
职业倦怠
中职班主任工作中积极心理学的运用
积极心理学
中职学校
班级氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激情工作,快乐生活——运用积极心理学应对职业倦怠
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 积极心理学 职业倦怠 生活 快乐 中学教师 激情 人生发展 榜样效应
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 积极心理导引
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G443
字数 3136字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
职业倦怠
生活
快乐
中学教师
激情
人生发展
榜样效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导