基于应用型人才培养的通信原理课程教学方法探讨

• 作者: 谢印庆 黄超
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 通信原理 教学方法 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G719.21

摘要

通信原理课程是电子信息类专业的核心课程,理论性、系统性、物理性都较强,课程教学质量与效果的好坏直接影响此类专业人才的培养。文章结合大连理工大学城市学院应用型人才培养的目标,对教学方法进行了深入探索,并取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超	大连理工大学城市学院	16	44	4.0	6.0
2	谢印庆	大连理工大学城市学院	16	31	3.0	5.0