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摘要:
美育教育是素质教育的组成部分,课堂教学是学校教育学生的主渠道。语文新课标指出:“要在语文教学过程中,提高学生文化品位和审美情趣”,“应重视语文的熏陶感染作用”。如何在教学过程中适时渗透美育教育,是新课标对语文教师由“应试教育”向“素质教育”转变的一种要求。针对这一问题,笔者在此谈谈自己的教学实践与探究。
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文献信息
篇名 语文课堂教学中美育渗透的一点实践
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂教学 教学实践 美育渗透 “素质教育” 语文新课标 “应试教育” 美育教育 教学过程
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 备教导航
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 G633.3
字数 1593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.01.041
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
教学实践
美育渗透
“素质教育”
语文新课标
“应试教育”
美育教育
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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