TAFE模式下高职物流专业中澳合作项目的实践与启示

• 作者: 何慧
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: TAFE模式 高职教育 物流
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 204-206
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2012.11.074

摘要

结合学校与澳大利亚启思蒙学院合作开办物流专业的经验,文中详细介绍了澳大利亚物流专业职业资格证书体系和培训包的内容.并从教学计划、教学资源、教学方法及考核形式等方面介绍了如何实施物流专业中澳合作项目.最后,结合我国高职物流专业教学现状,认为我国高职物流专业应借鉴TAFE教学模式,确立统一的能力标准和课程体系,强调以能力为本位,实现课程单元化,以学生为中心,实现柔性教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何慧	苏州市职业大学管理工程系	18	57	4.0	6.0