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摘要:
高等师范院校以教师教育学生实习改革为突破口实施的顶岗实习是人才培养模式改革的重要方面.在分析顶岗实习产生、发展和基本特征的基础上,探析顶岗实习在促进教师专业发展和推动教师教育一体化建设方面的作用.
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高师院校
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高等教育
师范院校
职师专业
双师素质
人才培养
专业化
改革高师院校面向21世纪理科人才培养模式
课程体系
培养模式
人文素质
个性教育
学分制
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内容分析
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文献信息
篇名 高师院校“顶岗实习”人才培养模式改革探析
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 高师院校 顶岗实习 教师专业发展 教师教育一体化
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 成才就业
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G4
字数 5311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2012.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永颜 24 59 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
顶岗实习
教师专业发展
教师教育一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
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