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摘要:
高校思想政治理论理论课程怎样由纯理论讲授,实现学生参与、多元互动,让理论转化为学生信仰并指导自身行为,提高教育教学质量,增强教学实效性,一直是教育者们探索的主要问题之一.在教学实践中,我们创新了教学方法,采用“案例启发教学法”、“课堂交流讨论法”、“问题引入讲解法”、“情感疏导教育法”.力求在教学过程中,体现学生主体性,让理论知识“进心、进脑”,使高校思想政治理论课真正成为大学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的优秀课程.
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篇名 高校思想政治理论课教学方法创新探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 教学方法 改革
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 分类号 G641
字数 5139字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巧玲 四川省内江师范学院政法与历史学院 2 4 1.0 2.0
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