基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特邑、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系,各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同。
推荐文章
《义务教育英语课程标准》解读
义务教育
英语
课程标准
解读
浅谈对《义务教育语文课程标准》的认识
角色互动
民主平等
自由灵活
积极创新
把握《义务教育语文课程标准》搞好作文教学
教学策略
教学思想
精心备课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新版义务教育课程标准今秋正式启用
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 义务教育课程标准 基础教育课程改革 教育课程体系 素质教育理念 2001年 中小学教师 实践探索 时代精神
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
基础教育课程改革
教育课程体系
素质教育理念
2001年
中小学教师
实践探索
时代精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导