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摘要:
新课标下,高中化学实验内容及实验方式发生了重大变化,高中化学实验中重视开展探究性实验教学能够激发学生化学学习的主动性和积极性,巩固所学的化学知识,培养学生自主学习能力,培养学生思维能力和创新意识等.因此在高中化学教学中要重视开展化学探究性实验,不断提高学生化学素养.
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探究教学
化学教学
探究性实验
实验探究能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视探究性实验 提高学生化学素养
来源期刊 数理化学习:高中版 学科 教育
关键词 探究性实验教学 化学素养 学生 高中化学教学 自主学习能力 实验方式 实验内容 化学学习
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3574字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究性实验教学
化学素养
学生
高中化学教学
自主学习能力
实验方式
实验内容
化学学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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