作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高等师范院校音乐专业开设《舞台表演课》应结合高师音乐专业的教学特点和培养目标,对课程体系、课时安排、教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行有益的探索和总结。
推荐文章
高等师范院校学科课程发展战略研究
高等师范院校
学科课程
课程建设
课程发展
高等师范院校音乐专业的舞蹈教学与实践
高等师范院校
音乐舞蹈教学实践
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等师范院校音乐专业《舞台表演》课程设置研究与实践
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 音乐专业 舞台表演 课程设置
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G652
字数 3593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯超然 洛阳师范学院音乐学院 16 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
音乐专业
舞台表演
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
论文1v1指导