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摘要:
思维是数学学科的“体操”,思维能力是学生学习能力素养的重要构成要件,思维能力培养是新课标下初中数学学科教学的重要目标.本文作者根据新课改实施纲要,结合教材目标要求,对当前初中数学教学中学生良好思维能力的培养,进行了简要论述.
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文献信息
篇名 有效教学精于[思]——浅议初中数学教学中学生思维能力素养的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 思维能力 学习能力 教学效能
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 江苏省徐州铜山区张集中心中学 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中数学
思维能力
学习能力
教学效能
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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