课堂教学中如何引领学生感悟音乐文化

• 作者: 刘丽娜
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 音乐文化 音乐要素 音乐实践 艺术视野
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 218
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

音乐是文化的重要组成部分,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶.无论从文化中的音乐,还是从音乐中的文化视角出发,音乐课程中的艺术作品和音乐活动,皆注入了不同文化身份的创作者、表演者、传播者和参与者的思想情感和文化主张,是不同国家、民族、时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现.在课堂教学中如何引领学生感悟音乐中所蕴含的不同文化,是音乐教育者不断探究的课题.通过多年的音乐教学实践,笔者认为可以通过对比音乐要素、参与音乐实践、拓展艺术视野三条途径来引领学生感悟音乐文化.

作者信息

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1	刘丽娜		1	0	0.0	0.0