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摘要:
对于事业而言,良好的开端是成功的一半。对于语文教学而言,精彩的导语是一堂课成功的关键。语文教学是一门艺术,而精彩的导语设计更是艺术中的艺术。枯燥、乏味的课堂导入激不起学生学习语文的兴趣和求知的欲望。
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文献信息
篇名 初中语文教学中的导语设计
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中语文教学 导语设计 课堂导入 艺术 成功 学习 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵金霞 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中语文教学
导语设计
课堂导入
艺术
成功
学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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