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信息时代教师的角色转换势在必行
转变观念
终身学习
探索方法
采取措施
浅谈信息时代教师角色的转换
信息时代
教师角色
转换
浅谈信息时代高校图书馆员的角色转换
信息时代
高校图书馆员
角色转换
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息时代教师角色的转换
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 信息时代 信息技术 学习态度 课程能力 传统教育 道德价值观 “师道尊严” 以考代评 多媒体技术
年,卷(期) jyjxkyxx_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖登明 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
信息技术
学习态度
课程能力
传统教育
道德价值观
“师道尊严”
以考代评
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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