试论思想道德修养与法律基础课程教学中德与法融合的实现路径

• 作者: 王玉学
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 德与法的融合 实现路径 教学案例
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 思想品德与医德教育
• 页码范围: 690-692,737
• 页数: 4页
• 字数: 6021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.05.019

摘要

在思想道德修养与法律基础课程教学中实现法律与道德的融合,面临一些现实的制约因素.对教材中的道德与法律的双重解读不能面面俱到,要抓住重点章节,同时注重典型案例的选取,以案例教学为中心,架起德与法融合的桥梁.小悦悦和药家鑫两则案例的双重分析,为德与法的融合路径提供了良好的范本.道德的追求并非空洞的说教,更是一种理性的思考.只有结合实例的双重分析,才能不断增进理性和成熟心智,这才是德与法融合的精神实质和内涵所在.