高校学生专业满意度调查

• 作者: 张朝晖 梁丹 王婧 谭琰
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 积极心理学 满意度 专业 大学生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理
• 页码范围: 1896-1898
• 页数: 3页
• 字数: 3777字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解南华大学学生专业满意度及其影响因素,为提高我校教学质量提出相关建议.方法 采用分层随机抽样方法,选择南华大学549名学生进行自制式问卷调查.结果 不同性别、不同专业之间的学生专业满意度状况差异无统计学意义(t=0.84,0.34;P＞0.05);不同培养层次的学生专业满意度状况差异有统计学意义(t=-2.6,P=0.009),二本的学生比三本的学生专业满意度高.不同年级之间的学生专业满意度状况差异也有统计学意义:大一、大二相比大三、大四的专业满意度要高,大五对专业满意度有所回升.高考志愿的决策者和高考志愿的录取结果对专业满意度有一定影响(x2=16.94,23.08;P＜0.05),而高考填报志愿考虑的因素对专业满意度没有影响(x2=12.06,P＞0.05).南华大学大部分在校本科生对所学专业较满意,满意度为96.5％.结论 南华大学在校本科生对所学专业满意度较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丹		1	0	0.0	0.0