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摘要:
音乐学科的教学是基础教育的组成部分,是实施德育教育的重要途径。随着课程改革的进一步推进,音乐学科教学在学校素质教育中占有重要位置,音乐教师也将面临着更多的困难和挑战。这就要求我们一线的艺术教师需要不断地思考、探索和创新。
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文献信息
篇名 浅议小学音乐课中德育的渗透
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 音乐 德育 小学 课程
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 51-51,53
页数 2页 分类号 G623.71
字数 2973字 语种 中文
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1 陈世尧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐
德育
小学
课程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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