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摘要:
鲁迅文学主体性思想主要通过其第一人称小说复调话语进行表达,在中职语文课堂上讲解鲁迅文学主体性思想,既可让学生感受鲁迅作品中的艺术魅力,初步认识中国传统文化与现代文化的关系,又可使他们理解个性的真正内涵,以及建构主体性意识的重要性.
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文献信息
篇名 鲁迅文学主体性的建构与中职语文教育
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 鲁迅文学 主体性思想 中职语文教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G420
字数 2993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.09.035
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1 梁培辉 14 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
鲁迅文学
主体性思想
中职语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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