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摘要:
生物复习课的高效是生物备考的最佳途径.要达到生物复习课的高效性,首先要创设情境,激活、巩固并灵活运用基础知识,适时放手,落实学生的主体地位,调动学习积极性;其次要引导学生展开小组合作探究,利用概念图,及时梳理知识,构建知识网络;同时扎实落实因材施教,及时反馈,积极评价,培养自信和学生热情;强调及时巧记。进而真正达到高效复习预期目的。
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生物
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何打造生物高效复习课
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 生物 高效复习 自主学习 因材施教 构建知识网络
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 理科教研
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2903字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宗彬 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物
高效复习
自主学习
因材施教
构建知识网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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