课程标准对教学行为改变的牵引

• 作者: 成尚荣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育课程标准 教学行为 基础教育课程改革 牵引 学科教学 关键词
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 124-127
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

1．“课标意识”与“教学行为”应当成为我们关注的两个关键词。 义务教育课程标准（2011年版）的颁行，意味着基础教育课程改革又一次出发，并将会进入一个新的阶段。这一新的阶段，我以为显著的标志是学科教学将会发生更深刻的变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成尚荣		313	190	7.0	11.0