高中英语写作教学之浅谈

• 作者: 何进军
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语写作是学生巩固语言知识并有目的地进行交流的工具.虽然近年我国中学生总体的英语水平有了明显提高,但是英语写作能力仍然是一个瓶颈,没能取得应有的进步.广大的英语教师在教学实践中,积极分析学生写不好作文的原因,试图找到解决途径,然而收效甚微.学生们也仍旧缺乏对英语写作的兴趣,畏惧甚至厌烦作文训练.可以说,对于中学英语教学而言,写作能力的培养是一大难题,无论是教师还是学生,都非常苦恼,常常会感到束手无策,对于写作任务的布置和完成,往往敷衍了事.怎样改进教学方法,迅速提高高中学生的英语水平是我们高中英语教师共同面对的一个课题.

作者信息

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1	何进军		1	0	0.0	0.0