形成性评价在高职英语教学中的应用

• 作者: 张爱丽 谭生芳
• 来源期刊: 神州(中旬刊)
• 关键词: 形成性评价 高职英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 181
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

评价作为高职英语教学的关键环节,如何进行科学合理的教学评价是实现高职英语课程目标的重要保证.笔者作为高职英语一线教师,将形成性评价理论引进高职英语教学中去,激发高职生英语学习的积极性与主动性,提高他们的英语学习能力,具有十分重要的意义.本文首先阐述了形成性评价在高职英语教学中应用的必要性,然后就形成性评价在高职英语教学中的应用提出了几点建议和自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱丽		4	1	1.0	1.0
2	谭生芳		3	5	1.0	2.0