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细节,让课堂更美丽
课堂实施
教学细节
解读文本
教学情境
教学行为
教学智慧
深度开发
教学实际
源于生活 润物无声
语文能力
生活教育
让数学课堂也美丽
课堂
美丽
数学
历史教学中的情感渗透应“润物无声”
情感渗透
历史教学
教育家
应试教育
历史学习
情感体验
学科优势
健康情感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂细节:让数学教学呈现润物无声的美丽
来源期刊 数学大世界:高中生数学辅导 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 姜建锋 2 0 0.0 0.0
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数学大世界:高中生数学辅导
月刊
1009-5608
CN 22-1253/O1
长春市人民大街4646号
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2211
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