中英文会话含义调查研究及其对我国英语教学的启示

• 作者: 何春燕
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 会话含义 显性教学 语用意识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: H09
• 字数: 4567字
• 语种: 中文

摘要

一项关于中英文会话含义的调查得出以下结论:英语语言能力越强,理解英语会话含义的能力就越强；在语言习得关键期过后,母语语用能力与个体的认知程度密切相关；中国学习者理解本族语和目标语中会话含义的困难所在是不尽相同的.该调查对我国英语教学的教学方式、教学内容及教学资料的编排有一定启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春燕	上海外国语大学英语学院	10	79	4.0	8.0