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摘要:
医学模式的转变和医学科学的发展需要具有较高人文关怀精神、较强创新精神和实践能力的医学人才.如何加强通识教育改革,全面发展医学生的综合素质,成为我国独立建制医学院校必须深入思考的问题.本文介绍了通识教育的历史和现状,并就独立建制医学院校通识教育改革的意义和对策进行了探讨.
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科技与人文结合视角下关于独立设置医学院校通识教育的思考
科技
人文
医学院校
医学教育
通识教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立建制医学院校通识教育改革
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 医学院校 通识教育 教育改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 专稿
研究方向 页码范围 641-643
页数 3页 分类号
字数 4860字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏东海 20 186 7.0 13.0
2 纪泽泉 广州医学院教务处 39 270 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
通识教育
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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