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摘要:
以广西部分职业院校学生为问卷调查对象,就高职院校教师魅力状况进行了调查研究。最后得出,高职教师魅力具有聚合性与公认性、实践性与时代性、主观性与客观性、稀缺性与可变性等主要特点,影响高职教师魅力的因素具有多元性,其中道德人格、知识技能、教学艺术、仪容仪表、科研创新、交往能力等因素对高职教师魅力度具有重要影响。
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高职
综合素质
学分制
价值诉求
构建路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工学结合与学分制条件下高职院校教师魅力现状调查与分析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 工学结合 学分制 高职教师 魅力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈成志 75 128 6.0 9.0
2 义崇宽 22 54 5.0 6.0
3 李柳红 12 4 1.0 1.0
4 覃卫东 10 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
学分制
高职教师
魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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