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摘要:
中国传媒大学积极营造合作共享的学习氛围,完善网络共享学习系统,不断优化班级制度设计,加强辅导员、班主任、学生干部队伍建设,建立科学合理的考核评价体系,为推进学习型班级建设提供了组织和制度保障。
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学习型组织
组织学习
环境建设
高中班集体建设初探
班集体建设
班干部选拔
班级活动
周记
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习型班集体建设的路径与实施
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 班集体建设 班级建设 学生干部队伍 考核评价体系 优秀班集体 班级组织 中国传媒大学 学生管理部门
年,卷(期) bjjydy_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G645.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈善孝 25 150 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
班集体建设
班级建设
学生干部队伍
考核评价体系
优秀班集体
班级组织
中国传媒大学
学生管理部门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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