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摘要:
介绍了依据不同的班风、学生年龄特点,通过安全教育、激励评价、差异对待、培养自主能力,加强体育课前、课中、课后的组织与管理,在小学体育低年级教学中,建立良好的课堂常规,维持良好的教学环境,从而提升体育课堂教学效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育低年级课堂教学常规的建设策略
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 小学体育 课堂常规 建设管理 教学效率
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 155,112
页数 2页 分类号
字数 2513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋华娟 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂常规
建设管理
教学效率
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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