小学低年级语文写字课堂教学优化策略

• 作者: 李云洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 低年级教学 语文教学 写字教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中,写字教学是小学阶段语文教学中的重点内容,对于小学生语文学习的工具性与人文性来说,写好汉字具有十分重要的意义.因此,在实际教学过程中,老师应重视小学语文教材中的写字教学这一环节.基于写字的重要性,将对如何在小学低年级语文教学中开展写字教学进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云洁		1	0	0.0	0.0