提问式教学在小学数学教学中的应用解析

• 作者: 陈爱娟
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学改革 中小学 提问式教学 学生综合素质 解析 应用 实践能力 可持续发展
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

21世纪以来，随着我国经济和社会不断发展，人们对于中小学教学质量、教学内容、结构、体系、教学方法提出了更高的要求。小学数学教学是小学教育中的重要组成部分。近些年全国各省市都在推行小学数学教学改革，笔者以苏教版小学数学教材为例，力求客观、全面、科学的体现教学改革中以学生为主体地位，促进“教与学”可持续发展的理念。在小学数学教学中努力开拓创新精神与实践能力，通过营造良好课堂氛围，培养学生提问意识、提问能力，以“老师与学生”和“学生与学生”提出问题——探讨问题——解答问题的模式，鼓励学生大胆质疑问题，有效提高学生自主解题、相互合作的能力，从而提高学生综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱娟	江苏省丰县常店镇中心小学	3	2	1.0	1.0